Im APG-Unterricht konnten die Schülerinnen und Schüler mit Hilfe eines Stationenbetriebes in den Bereich der Robotik hineinschnuppern. 
Ziele waren dabei unter anderem, dem Robo-Wunderkind ein Quadrat inkl. Geräusche fahren zu lassen, Strecken mit versehenen Codes für die Ozobots zu erstellen, aber auch am Laptop Codes aneinanderzureihen, welche kleine Figuren durch ein Spielfeld lotsen.